「重磅」福州十九中正式挂牌福州三中初中部!合并办学后可生源直升、优先录取吗?

「重磅」福州十九中正式挂牌福州三中初中部!合并办学后可生源直升、优先录取吗?

福州将又有一所一级达标校初中部挂牌。今天早上,位于福州鼓楼区的福州十九中正式换上了“福州三中初中部”的校牌

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据了解,这是福州市“老8所”一级达标校中的第三所恢复办初中,此前福州一中、福州八中相继恢复办初中。

在挂牌仪式上,福州三中表示,福州三中高中部将于今年12月申办“钱学森班”,由目前的理科实验班、创新班选拔最优秀的学生组建而成。今年11月18日是福州三中75周年校庆,福州三中表示,今天的“福州三中初中部”挂牌就是为三中送上的一份贺礼。

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是个很早的决定

其实,决定福州三中复办初中部是在2013年。

2013年,福州市人民政府常务会议纪要【2013】22号文原则上同意福州三中与福州十九中合并办学,保留福州第十九中学牌子。榕委编办【2013】74号文同意福州十九中加挂“福州三中初中部”牌子,用三年过渡期积极稳妥推进两校合并办学。在过渡期间,两校保持紧密型合作办学,加强学科教研组的教研交流,资源共享,取得了突出的成果。

从2013年开始,福州三中高考本一率一直稳定提升,2017年文科本一上线率91.3%、理科本一上线率93.1%,首度实现文、理科本一率双双突破90%的佳绩;创新班平均分超过本一线129分,理科实验班平均分超过本一线127分;吴钰晗同学录取北京大学(吴钰晗同学获两届信息学国赛银牌,高一时已获得北大“达本一线预录取”协议)。福州第十九中中考情况稳定提升,2017年克服生源众多且参差不齐的困难,又创新辉煌。共有438人被一类校录取,录取率达46.74%,其中被老八所一类校录取351人,录取率达37.46%,位居市属公立校第一名。有150人被福州一中、福州三中、福建师大附中录取(其中被福州三中录取94人,位居全市初中校第一名)。

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十九中校园风光

关于为何要合并办校,其实早在2013年11月5日东南快报就做过详细报道↓↓

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2013/11/5

头版头条

福三中与十九中合并办学

分西湖和庆城两个校区

2013年11月4日,福州市教育局证实,福州三中将与福州十九中合并办学,合并后仍将保留福州十九中的牌子,福州三中分西湖和庆城两个校区。也就是说,十九中将变身成为三中的初中部,明年起(即2014年)以三中初中部的名义进行招生。

据了解,今年(2013年)福州市政府第22次常务会议原则上同意了福州三中与十九中合并办学,保留福州十九中牌子,用3年的过渡期积极稳妥推进两校合并办学。

此次合并后,成立新的具有独立法人资格的福州三中。新的福州三中为完全中学,实行一校两区,即现在的福州三中校址成为合并后的福州三中西湖校区,福州十九中校址成为合并后的福州三中庆城校区,两校区对外统称福州三中(含初中部福州十九中)。

按照初定的方案,两校合并的过渡期为3年。过渡期内保留福州三中和福州十九中独立法人资格,保留两套校领导班子,福州十九中加挂福州三中初中部牌子,2016年,两校正式合并。

“此次合并属于强强联合,因为福州十九中是省级示范性初中,福州三中是首批省级示范性高中,两校都是办学强校。”时任福州三中校长邵东生说。

福州三中缘何复办初中部?

据了解,福州三中之所以复办初中,是因为近年来,福州市教育局多次收到人大代表或者政协委员希望优质高中复办初中的建议或者提案,特别是福州一中恢复初中部之后,社会各界建议优质高中恢复初中部的呼声越来越高。

同时,福州三中与罗源滨海学校协作办学。可是两所学校属于不同教育阶段的学校,前者是高级中学,后者是九年一贯制学校,两所学校的教育对象不同,教学目标、教学内容也不同,两校不适合开展教师之间的听课、评课、集备等教科研交流活动,不能实现协作校间教育教学资源共享。

如果福州三中有自己的初中部,再与罗源滨海学校开展协作办学,就可以破解这些难题。

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三中为何选择“牵手”十九中?

为什么福州三中不自己办初中,而是选择牵手十九中呢?邵东生解答了这一疑问。

首先,包含福州三中在内的福州市省一级达标学校的占地面积相对较小,学校周边寸土寸金,要扩大校舍规模十分不易。如果这些优质高中要恢复初中部,按照省一级达标校评估标准和省示范高中评估标准的生均配备要求,必然要减少高中招生规模。如果这样做的话,显然和市民对优质高中的需求相背离。但是如果这些优质高中仅增招初中学生而不减招高中生的话,将会面临因生均配备不达标而面临被省教育厅摘掉“省一级达标校”或“高中示范学校”牌子的风险。

此前,福州三中打算在鼓楼区寻找一所合作学校时,考虑到地域上,和福州三中最近的有三所学校,分别是福州十八中、福州十九中、福州屏东中学,再远一点是杨桥中学。其中,十八中、十九中、屏东中学均为福州三中的生源大户,名列前三甲。不过,十八中和屏东中学本身已经有高中,是完中,独立初中的只有福州十九中和杨桥中学。在管辖上,杨桥中学是鼓楼区属中学,只有福州十九中与三中同是市属中学。

更重要的是,福州三中和福州十九中已经有紧密型协作办学的经验,而且地缘也相近。2011年底,福州市教育局开始探索在一些地理位置相近或历史渊源相关的独立高中和独立初中之间开展紧密型协作办学。2012年春季,两校的座谈均认为紧密型协作关系有利于初高中自然衔接,有利于教师专业成长和学生潜能发展达成共识。学校之间也互相抛出橄榄枝,看好强强联手的前景,并签订了协作办学协议。双方将共享教育教学资源,如实验设备和科技制作设备等。同时,双方还进行教学人员互派,尝试6年大循环。

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福州缘何掀起复办初中热?

从2007年福州一中复办初中,到福州八中复办初中,再到现在福州三中决定复办初中,福州似乎掀起了复办初中的热潮,这个中的原因是什么?

福州市教育局中教处相关负责人表示,1998年,在省教育厅统一要求下,福州市的老八所一类校实行了初高中的分离办学,当年取消了小升初考试,进行对口升学。这样的政策在当时取得了积极的效果。一方面促进了福州时代中学、三牧中学、华伦中学等优质民办校的产生,另一方面,也促进了一批优质初中校的诞生。同时扩大了优质高中的生源,一类校初高中办学分离后,高中的办学规模从原来的6个班扩大到目前的12个班,也扩大了优质高中的办学规模。再一方面,1998年取消小升初考试,实行对口升学的改革在对义务教育减负方面也取得了较为积极的效果。

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但是近年来,政协委员、人大代表呼吁,独立初高中在对学生和教师培养方面存在延续性的问题,而且社会各界对优质高中复办初中的呼声也很高。因此,近年来福州一中和福州八中等优质高中陆续复办初中。

“六年一贯制的教学培养,也有利于一个孩子学习习惯、学习方法、学习能力的培养,更有利于教师初高中教学的衔接。”时任福州三中校长邵东生说。

据了解,在目前初高中均进行了课改的大背景下,初中老师不了解高中课程,高中老师不了解初中课程的情况并不少见。优质高中复办初中也有利于初高中的教学衔接,更有利于提高教学质量,这对学校、学生和家长而言都是“双赢”的。

“目前福州市在优质高中复办初中方面的态度是成熟一所推出一所。”福州市教育局相关负责人当时表示。因此,继福州三中复办初中之后,“还有后来人”的可能性存在。

不过鉴于停办初中校的各优质高中场地的限制,谁能成为下一所复办初中校的优质高中还扑朔迷离。

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十九中的校牌将保留

“此前,福州十九中做出决定和福州三中进行紧密型联合办学的决定时,还召开过教代会,广泛听取教职工意见,结果是大部分的教职工都赞成两校联合办学。双方属于强强联手,只会更强。”时任福州十九中校长林远达表示,“不过,也有一些老教师和老校友因为恋旧情结提出过反对,觉得几十年的历史不能说没就没了,因此此次合并的方案中,有提出保留福州十九中的校牌,这样也可以让福州十九中的情结得到延续。”

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这些十九中的老照片,是否有你或者父母辈认识的?

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图片来源:福州十九中官网(老教师陈守玉、校友陈嘉承、老教师林水英提供)

据了解,福州十九中成立于1949年,最初的名字是福州军烈属子弟学校,最早是小学,后来办过高中,再到1998年初招改革的时候,为了集中优质办学资源,仅进行初中办学,该办学模式沿用至今。

合并办学后

可生源直升、

优先录取吗?

你们关心的问题,

这里有答案了:

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网友问:

合并办学后,十九中学生能直升三中吗?或者有没有被福州三中优先录取的待遇?

教育部门表示

合并办学不存在生源直升、优先录取等问题。以福州一中与福州一中初中部为例,虽然两校属于统一办学体,但福州一中初中部的初三学生仍需要通过中考这一环节,与其他学校学生公平竞争进入福州一中高中部,不存在任何招生上的优势。

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问:

福州三中初中部的老师有没有可能来自三中高中部?

答:

福州三中设立专项奖教、奖学金,奖励福州十九中(福州三中初中部)品学兼优的优秀学生以及有突出贡献的优秀教师。

在中层干部培养上,两校也将互派中层干部到对方学校挂职。

特别地,两校要继续积极探索教育教学新模式,六年一贯制的教学试点是这一改革实践的重要部分。

编辑:枣花子

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